自我成長的新紀元

歡迎來到 藍米克全人教育協會 官網:

這是華人世界第一個,將身心靈教育、Wellness 和全人(Holistic)精神, 完整實踐於「生活模式及教育」的非營利型公益協會。

「藍米克全人教育協會」為一群受到理事長 藍米克12年投身於全人教育而啟發受益的學子,自發性地組成的公益組織,於2022年4月份,經臺灣内政部及教育部的核可認同後,正式成立。我們希望把「全人教育」, 一個涉及生態、靈性、環境及情緒平衡的全方位健康概念,以及極具心智與高階理性的成人教育,推廣至社會,送至那些被充滿批判、情緒、躁鬱與傷害之人的心中

我們擁有龐大且完整的教學資源,具備完善的軟體資源(包括課程、研究團隊、師資、數位教學及虛擬教室)及硬體資源(包括校園、教材、攝影棚及Retreat Center—天鏡園),期待將最前端的「認知科學」、「意識科學」、「靈性生態學」所支持的全人教育,分享給華人世界,使更多人因接觸到全人教育,開啟幸福的人生

你聽過全人教育嗎?
你知道全人教育就是完整的「身心靈平衡與健康」的鑰匙嗎?
你知道你生命中的所有困難,都可以在全人教育中找到答案嗎?

 

全人教育的核心終極目標 – 協助一個人尋到他的「本質」

 

一個人的本質不在大腦、不在情緒、更不在「自我」裡,
只用表層的見聞覺知,憑無心智的「感覺」,是永遠見不到自己的「本質」,也遇不到自己的靈性、神性或佛性。

反觀我們的主流價值主流社會主流教育 – 能協助一個人找到「本質」嗎?
我想,這是所有教育工作者應該不斷在省思的議題

我們的主流文化對人的要求,以及其所給予的教育,非常功能導向與表徵導向,這些要求跟教育既片面、不完整、也很偏頗,
這樣的文化所帶給人們價值觀的影響,是非常「不全人」的

你知道我們受「不全人」的影響,有多大嗎?

當一個人情緒化、以偏概全、以管窺天時,最大的受害是誰?
而憂心、躁鬱、找不到人生的價值….,其最大的代價就是:「我不快樂」。

「全人教育」,正是打破這種,以「功能導向」和「表徵導向」的主流文化需求,
以「全體觀」的生態教育、生死教育與哲學教育,協助一個人用「全面觀點」來看自己,
找到在自我意識之外的自己 –「在我之外」還有什麼?

傳統教育教出「功能人」,
全人教育教出「幸福人」!

 
全人教育的教學體系與教學階梯,經過理事長 藍米克十二年的教學經驗,以及他本身以「全人教育」成為生命核心而成就的精彩人生中,統整出六大教學領域,進而衍生出完整的全人教育系統,協助每一個生命進到「全人」的狀態
 

因為全人教育涉及的範圍、背景知識與科技新知非常龐大,於是我們成立了本網站。
詳述全人教育的目的、功能,以及六大架構如何支持Wellness的五大要素

全人教育六大架構

全人教育六大架構

藍米克全人教育六大架構,支持一個人Wellness的生命平衡輪—身體(Physical)、心理(Mental)、社會(Social)、靈性(Spiritual)及心智(Intellectual)等五大元素,又稱之為「六大教育支柱」,包括:

1) 生態教育
2) 意識與認知訓練教育
3) 藝術誘發的靈性教育
4) 心智與高階思維教育
5) 真愛學(Loveology)教育
6) 自然醫學及信息場教育

我們透過全人教育,能以「全視角」產生全新的價值觀,來協助一個人找到自己的「本質」。
然而,「生命觀點全視角」的最大的敵人,正是人類被要求「個人價值功能化」、「個人價值主流化」、「個人價值標籤化」,
這三項「窄化」了人類的視野與全知

從全人教育六大架構中,舉例來說,其中就有三項教育,對於上述三個「窄化」有顯著的功能:

  • 第一個是「生態教育」,讓人們看見生命的一體性與合一性。
  • 第二個是「心智教育」,讓人們可以用精緻邏輯,看見不必要的恐懼、無由來的情緒,與不理性,都是可以被釐清的。
  • 第三個是「藝術教育」,使人們可暫時跳脫主流價值的制約,而用藝術探索自己其他的可能性。

全人教育就如同在一間密閉又厚重的牆所形成的「自我」牢籠裡,打出三個可透氣的窗戶,讓人有機會瞥見自己其他的可能性,
進而能用「全視角」看清自己的「全生命」之後,「全方位」才有可能發生

藍米克全人教育12年來推動的各項課程中,綠色療癒,就是其中一個有利「生態教育」的具體方案。
MTW (全名 Mindfulness to Wellness )正念心智 與 藍米克的奇蹟課程,就是「心智教育」的具體方案。
大地舞者F.B.A.花藝及水晶缽課程,就是用「藝術教育」,協助人們找到另一個充滿熱情自己的具體實踐

現代人在高壓與混亂、新舊世代交替、科技與傳統的大混戰中,當一切都不確定,卻只有恐懼是確定的年代,「全人教育」肯定是讓你靜定、喜悅的一劑良藥

什麼是「非主流價值」?
為什麼全人教育會重視「非主流價值」?

非主流價值:和一般社會大眾認同的價值相左,或不被主流社會認同,卻是自己獨有或支持自己成長茁壯的特質稱之。例如,主流認為女性要瘦或大眼才叫美女,但在另一個環境,如帛琉人,認為女性太瘦是病態及不美的。

若一個女生因沒有達成主流認定的「女性的美」,難道她就要永遠沒自信?
但當一個女生發現自己有「非主流」認定的價值,也是她建立自信的來源後,比如長得壯的女生也可讓家人依靠,那麼這個女生若能以此自豪,而非長得壯像男生而傷心甚至減肥,這就是她找到了她的「非主流價值」。

在價值觀錯亂的當代,找到自己「非主流價值」是一個建立「自信」卻不「自我」及「自大」的一帖良藥。
然而,這種內在素質的養成並非容易,往往需要有強大的「心智力」、「獨立思考」及「思辨能力」才能養成。

現代台灣社會強調以「自我」保護自己的想法及「自身利益」,這並不是「非主流價值」。
而以「批判」取代「聆聽」及「溝通」的媒體及政治氛圍,很容易把狹隘「自我」裡的非理性視為「自我價值」,使人與人相處形成「彼此自我的碰撞及攻防」,不僅不能看見彼此的「價值」,甚至設法以批判或傷害對方的「價值」來彰顯「自我」的正確性及正當性。

所以,雖然台灣為民主社會,本應讓主流大眾能尊重「非主流價值」而使社會多元詳和及豐沛(如同多樣性高的生態,本會趨於和諧穩定),但事實往往不是這樣。

問題很可能就在主流社會及教育,缺乏教導人們以下六大素養:

1)「學會從找到自己的非主流價值建立自信」
2)「學會欣賞並尊重自他的非主流價值」
3)「明白事物不一定要有好壞對錯的批判,每件事有其存在的價值」
4)學會「當受傷害時,能覺察自己被主流價值影響的狀態」
5)明白自己的「非主流價值」如何和他人的「非主流價值合作」
6)善用自己的「非主流價值」,如何與主流價值溝通,甚至做出貢獻

這六大素養的培養,需要時間、環境、文化的育成,並不簡單。在藍米克全人教育協會裡,這些素養的育成,是透過藝術性、生態性、心理性、心靈探索及心智訓練去育成的。

比如說「綠色療癒工作坊」就是透過生態心理學;「大地舞者工作坊」及「FBA花藝工作坊」是透過藝術治療;「MTW正念心智課程」及「十二堂奇蹟課程」是透過建立獨立思考、心智力訓練…等,來育成一個人擁有這些素養。

有了這六大素養,人才會有自信、不自大,能與他人合作卻不盲從,成功與幸福才會伴隨而來,這也是最基本的「人格魅力」與「領導力」的養成。

而這些正是「藍米克全人教育協會」所有課程及工作坊,想帶給參與者的「核心宗旨」。
而這份理念,也使我們立志要成為華人第一座「合一全人大學」的目標,得到教育部、內政部及社會的支持,使我們協會邁向基金會化。

原來,因有這六大素養,使人找到自己的「非主流價值」,可以使人有自信及歸屬感,人人可以不再是「女神卡卡」、「男神卡卡」…感情卡、情緒卡、健康卡…什麼都卡!

你知道嗎?

藍米克全人教育協會會址在永和
但我們的實體校園〈天鏡園〉卻建立在烏來、宜蘭及墾丁?

我們實體校園,絕不是為了要有個豪華的面海渡假中心!

(大家先科普一下:你如果覺得住在台灣因政治很沒安全感,那麼你更要知道比這更大的隱憂…
科學家已發現,
2030年北極冰全融,提早十年而來的暖化引發科學家所言的第六次生態浩劫即將來襲,全球將面臨因極端氣候反撲與資源短缺,所造成政治動盪而導致的全球大混亂,將首先衝擊金融、貨幣、糧食、能源的穩定性。
現在所謂的通膨,當遇見因天災及戰爭所導致全面性的經濟崩潰時,貨幣不只通膨而是「癱瘓」。
紙鈔變「紙錢」,銀行存款變「數字」…
紙錢和數字都不能吃…)

當貨幣癱瘓時,糧食及生活問題,首當其衝的是以仰賴貨幣及能源最凶卻沒有自然資源的地方:「城市」。城市一旦停水停電,立刻沒有糧食而變廢墟。
而近自然資源及生態豐富的郊區,近海近山,有水有食物,受到衝擊較小,若有耕地及太陽能,則自給自足應變短暫衝擊,且不受經濟崩潰而使支持生命的系統斷失。
這就是天鏡園建立的所在地 ,除了本身處於療癒能量的尖峰上,更選擇於生態豐沛處,配套自主綠能系統的原因,它除了是協會的校園,更是迷你生態村理念的展現。
天鏡園英文名The Sanctuary,除了是聖地的意思外,也有「避難淨地」的意思。
在社會運作但人心不古的當代,天鏡園能避開主流價值對於一個人身心靈的壓制,在大地母親山河間倖免於人禍。在社會因五毒被自設的問題、經濟社會制度的反撲時,天鏡園近生態區有水有電有食物可倖免於天災。

所以,天鏡園看似美麗,卻不只是一座身心靈的修行所及學校,而在未來,更是一處避難所。
記得新冠三年把人關瘋的經驗嗎?
如果人們是在大地母親山水的懷抱中,怎會瘋呢?
新冠疫情三年,就像是地球母親在提醒我們,人類建立的制度有多脆弱,這只是一個演習,一個模擬考。

也希望世界有更多類似天鏡園的地方,更多生態村悄然建立,而我們協會以建立這些療癒場為職志,也以這些眾人共力校園的完成感到驕傲。

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協會最新消息

年度公益計畫-綠色療癒

最近社會上因明星自殺而使憂鬱症議題再次浮現。
WHO世界衛生組織的研究,2020年造成人類失能(Disability)前十名的疾病,第一名是憂鬱症。
截至目前為止,人類對憂鬱症都沒有提出突破性的解答

綠色療癒創辦人/全人教育協會理事長 藍米克老師,早在12年前就一直在推廣「綠色療癒」,也治癒了很多西醫無解的身心病症,而這些受益的人,今天都成為了協會公益活動的「支持者」。
世界在德、美、日臨床上也顯示這類「園藝治療」、「森林治療」或「大自然療癒」都對這些身心病症有顯著療效。但如果你去醫院求診,你只會得到根本無法根治的藥丸,醫師卻從不會要你去做綠色療癒

這次由「藍米克全人教育協會」理監事捐款支持攝影製作剪輯,而發起的「綠色療癒基礎線上課」,正是一個把用「綠色療癒」的概念進入現代躁鬱社會環境的一股善念,和需要綠療的人結緣

課程結束後,如順利通過心得論文審核,不僅會頒發給你結業證書,也會送給成績優異者一萬元,讓你繼續深造。讓我們培養你成為可以協助他人的綠色療癒師。

 

公益第五班錄取名單

恭喜以下同學錄取公益課

王O寧、何O琳、王O和、陳O芬、張O禎、林O芬、洪O城、游O慧、徐O紗、蕭O華、陳O燕、王O美、張O盈、蔡O儒、李O惠、陳O美、廖O鈞、柳O琝、吳O霞、郭O燕、蔡O菊、侯O梅、林O如、陳O齡、林O真、劉O芬、周O芳、張O足、曾O珠、王O慧

候補名單
許O千、陳O萍、王O芳

請在2/24前,註冊好Google帳號,並將Google Meet中顯示名稱改為報名時之姓名,並確鏡頭與發問麥克風能運作,祝大家學習愉快!

課程說明

1)此基礎線上課實為進入「綠色療癒」中階課前的「科普」內容,共計240分鐘。

2)課程以重資拍攝,米克老師與Isabel在全台從南到北最美的秘境出外景,記錄了東北角、宜蘭、花蓮、屏東、墾丁…最合適做綠色療癒的空間,也記錄了台灣的「綠療聖地」及「秘境」,值得珍藏。

3)課程行進方式不以「知識輸出」作為重點,反而以「靜心式」「沈澱式」平穩且較為緩慢的速度,使觀者在美侖美奐的畫面中能「舒壓」與「放緩」地進入課程,合適您在繁忙的工作後或想尋找一個「內心神聖空間」時聆聽。課程本身就被期許具有「療癒效果」,歡迎您一起以放鬆的心情找個您獨有的空間享受這十二堂課。

4)此基礎線上課共有十二堂課,每堂售價1000元,不分堂出售,課程共計12000元。您可不透過公益計畫直接購買,可隨時開通(請來電0910108928)。如欲免費上課,需向主辦單位透過公益計畫申請,入學核可後在主辦規定的時間上課。

5)線上課堂均有導師帶領與陪伴,並有課後討論群組,讓學習成效最大化。首波線上課由創辦人親自帶領導師,讓您學習第一手「綠色療癒」精華。

6)此為綠色療癒的「基礎課」,此與三日的「綠色療癒中階課程工作坊」不同,工作坊開課為每年一~二次。

讓線上課程的專家「藍米克全人教育協會」用「綠色療癒」基礎課陪伴你,成為你身心健康的基石!

2023免費公益
花藝課募集中

本次免費公益花藝課募集,以公益教育推廣為目的
藍米克花藝研究苑( F.B.A.)不是一般花藝課,由花博首獎得主帶你體驗不受傳統花藝流派拘束的正宗「花卉藝術」,配搭植物學、色彩學與創意學,最終以花卉藝術引領生活美學及充滿療癒的Life style,在家也能完成
現在線上頂尖的花藝課,不必眾籌,不心募資,不必付費!
只要加入社團人數達標即開課!
 
新社團以空間美學、花藝設計、觀賞植物的社群 
只要成為社員,資格即可抵入場資格及活動解鎖
依人數免費開通!
這麼好康!
Yes!
 
在這裡可見到由眾花藝師及園藝景觀師最新最棒的創意與設計,而且有五大福利、五大解鎖
 
社員五大福利 :
1) 免費花藝課入場卷通知
2) 免費植栽技術課通知
3) 免費花藝/植物/亞馬遜雨林展參觀門票通知
4) 免費花藝秀線上直播通知
5) 與花藝師面對面學習花藝
 
另外也有依人數的五大解鎖
 
本社團和你FB其他社團非常不一樣
本群會依社員加入人數解鎖線上線下公益活動!
都是用花草療癒身心的免費活動喔!
(歡迎你找好朋友一起加入,用人數解鎖活動,入社在下方連結)
解鎖如下:
 
500人解鎖 1) 本私密社團達500人,斥資千萬,被創辦人設計成F.B.A.花藝教室本身即為空間藝術的場所,將免費提供現場導覽於本群社員,並舉辦社員現場見面會!
 
1000人解鎖 2) 本私密社團達1000人,即舉辦一次「花藝交流展」,免費邀請本社會員至中心看花展。
 
2000人解鎖 3) 本私密社團達2000人,即每個月有一次「線上線下」免費花藝秀,只有本社員會有入場密碼,可至本中心參與或線上開通
 
5000人解鎖 4) 本私密社團達5000人,我們將舉辦大型的「亞馬遜雨林植物展」及「熱帶花藝展」,而本社社員可得免費展覽入場卷及導覽
 
10000人解鎖 5) 終極版!本私密社團達一萬人以上,我們將每個月舉辦一場只提供社員線上線下的免費學習的花藝及空間美學課程,一萬人同時學花藝玩創作!
 
現在,喜歡花草及美感生活,Life style的你~
號召好友,一起和 藍米克全人教育協會 及 F.B.A.花藝班的結業新生
 
一起利用入社人數達標來啟動與解鎖活動與課程

加入社團請點入

課程即時訊息Line群歡迎加入:

想了解更多:

協會一週年
《高空浩室派對》

再造世界第一! 330米《高空浩室派對》

派對開場Hula舞實況!
點入就飛來墾丁看夕陽
 
2023年春假《高空浩室派對》在墾森觀海樓登場
凌空360度鳥瞰夕陽海景的震撼
結合經典House音樂及EDM派對
以浪漫的夏威夷舞蹈開場
 

寬闊的視野,藍天、夕陽、大海、森林…等世界級的大景於眼前
集合聽覺、視覺上最高等級的享受
為台灣樂迷以及來到墾丁的遊客帶來一場一生難忘的森林高空音樂體驗。

如果錯過這次派對的人,敬請期待我們推出的線上派對

不想錯失重要訊息,歡迎加入Line群,一起狂歡

協會2023年
重磅出版著作
Sukhavati Atlas〈西圖眼界〉

《 西圖眼界 Sukhavati Atlas》 這本書為中英雙語繪本,由藝術家藍米克把他最深層的感知, 透過藝術無國界及美感經驗的方式表達他心中的西土印記。此書集結了藍米克的120幅作品, 將多年來他在催眠 、靜坐、靜心與靈視的心靈經驗中所看到 Sukhavati(西方極樂世界) 的美好, 透過畫筆及數位影像把曾經的記憶描繪出來,宛如東方哈利波特一般顛覆你對西方極樂世界的既有認知!

在一次偶然的機會裡,藍米克透過深層靜心打開靈視經驗,看見了他前世就來自 Sukhavati。那裡有最先進的意識科技協助在那的靈魂,不需要用如同在地球般的物質身體(即透過見聞覺知、五感六覺)也能繼續學習並走上完整的終極生命,直至回歸宇宙。

由於 Sukhavati 的美好震撼藍米克極深,於是他努力用畫筆及電腦將這個「高度意識文明」,也就是佛教所說的西方極樂世界,透過遙視經驗把它盡力繪製下來。

在東方佛教思想中,Sukhavati 是一個有別於聖經中所描述的 Heaven 的地方。在傳統佛教中,Sukhavati 被視為是一處沒有苦、穿越感知經驗,卻又能使靈魂在至善至美的環境中繼續成長直至涅盤成道的聖所。

然而,千年來卻從沒有經文對這個令所有佛教徒嚮往的地方,有完整且具邏輯性的描述。這使得 Sukhavati 成為近似神話故事,而非宇宙實相的佛教迷思。但在作者的遙視與靈覺中,Sukhavati是一個以意識為本體,具有高度發展的一種「精神文明」。那裡不是以物質實相為核心,而是以「本質」為實相核心。這個「本質」,就是我們所說的「本源意識」、「宇宙意識」,亦是 Sukhavati 文明的建構基礎。

表面上西方極樂世界對東方佛教徒來說不僅不陌生,在他們心中西方極樂世界就如同西方基督教普遍相信的天堂一樣,那是死後靈魂之所向的最大光榮 。但令人意外的是,在佛教千年的歷史及宏偉的哲學觀裡,對於西方極樂世界的論述幾乎只在「淨土五經」中可窺見。

然而千年來,這五部經典對於西方極樂世界的論述,對一般人而言,非常難以用一個具系統性、思辯性的現代邏輯學,去試圖理解這宏大精深的佛教哲學背景下所呈現的一處天堂,以及它所承載的宇宙觀、世界觀、物理特性,還有與現實世界的直接關係。

在作者的經驗中 Sukhavati 並不是佛教神話,也不是一種純思想,更不是一個宗教故事。它是個真實存在的地方,只是以不同時空維度、不同物質體為觀察者,而能超過表層見聞覺知的「真實存在」的世界。在那個以完全不同於地球物理及時空定律為背景的 Sukhavati,千年來那些在佛教「淨土五經」中的片面描述,都可以用這個角度找到答案 。

作者從他的角度並以藝術的方式呈現其所認知的Sukhavati,它除了有一般人對天堂的刻板印象 —「沒有苦痛,至善至美」外,最大的不同來自於它是一個深刻理解「苦能讓靈魂成長,痛能讓靈魂超越」,不僅能把「苦與痛」拿走又能讓靈魂繼續成長與超越的神聖與神奇之境。
換句話說, Sukhavati 是一所不用苦痛也能讓靈魂繼續向前,直至涅槃的宇宙大學。
這個假設可能對於一般人來說過於顛覆也過於大膽,但身為一個藝術家,這不就是藝術能超越認同與否、能超越批判的最佳呈現嗎?
這些場景對於某些人來說,也許可以喚起他們深層內在的記憶,來為藝術的真實功能發聲:「藝術能使靈魂真正的交流與感動,穿越語言、文字與文化的隔閡,進而看見我們的本質。」
透過這120幅畫作一起走入藍米克心中的 Sukhavati,也許,這會喚起你和作者相同的經驗與相同的記憶!

 

 

2023年協會  
海洋生態 公益鉅獻

與墾丁國家森林遊樂區 合辦〈海洋光呼吸〉藝術展

墾丁「春吶」不再,「海洋光呼吸」取而代之!

提升墾丁旅遊,想改變旅客到墾丁用消耗式消費如「海鮮文化」及高碳跡的「享樂文化」,是墾丁環保人士的期許。
這次在墾丁國家森林遊樂區舉辦《海洋光呼吸 藝術展》,由林務局屏東林區管理處協辦,藍米克全人教育協會主辦,把低污染的「文創生態旅遊」的概念,透過畫展,影展及音樂會的方式,強調「以美感經驗取代道德勸說」的藝術展呈現,希望以「藝文」及「文創」及「心靈療癒」將墾丁引領成為未來文創旅遊的新據點

為期近一個月又跨新年(2022十二月23至2023一月15日),名為「海洋光呼吸」藝術展的活動,除了有全國藝術家畫墾丁的海洋世界作品展出外,主辦單位也舉辦兩場「藍色療癒之旅」音樂會,在森林遊樂區內最美的「花榭溫室」內舉行。
曾在2010台北花博連得數個冠軍的策展人「藍米克」,也會現身會場為活動設計,極具海洋意象的大型花藝作品「The ocean」,並主持多場「藝術治療」的講座

此外會場還有近一小時同名「藍色療癒之旅」三年水中攝影記錄墾丁珊瑚盛況,結合療癒系沙發音樂Chill Ambience的電影

這次展覽也第一次和最夯的「元宇宙」GOXR結合,用虛擬藝廊讓所有人在線上也能看到畫展,甚至和畫家在元宇宙裡互動

這次因跨界線上線下, 把保育、文創、心靈療癒,第一次結合以「藝術展」的方式呈現,主辦單位希望墾丁從此「愈美愈環保」。
春吶已轍出墾丁,讓「海洋光呼吸」取而代之,吸引全國藝文人士來到墾丁感受「墾丁可以很文藝」!

感謝各界媒體支持!
保育可以從美感經驗開始,心靈淨化可以從生態走入~
讓我們一起為海洋保育發聲!

感謝各大媒體熱烈報導

亞洲商訊 
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國立教育廣播電台 
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蕃薯藤 
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視傳媒新聞 
https://reurl.cc/kq2MR9
台灣民眾電子報 
https://reurl.cc/deglWg

想和我們一同種下新文明的種子嗎?!
想和我們一齊共創新希望嗎?!
想成為「藍米克全人教育學院」的創校元老嗎?!
想為未來的學子們留下珍貴的教育資源嗎?!
想一起創建天堂之境
一個你無法想像的—療癒場計畫嗎?!